읽기 교수-학습, 읽기 교재의 수정, 읽기 수행평가, 읽기 전략, 텍스트 구조 이해의 발달 및 지도 방법 등의 읽기 수업에 관련된 연구물을 묶었다. 그밖의 연구 논문으로는 교과서, 쓰기 교육, 문학 교육 등에 관련된 연구들이 실려 있다.
001. <1> 학회 기획 논문
002. 읽기교수 - 학습의 설계와 전략의 개발
003. 설명적 텍스트 구조의 이해력 발달 연구
004. 읽기 교재의 수정이 이해에 미치는 효과
005. 읽기 수행평가 실태 분석 및 모형 개발
006. 상호 교수법의 이론적 기반
007. 텍스트 구조 지도 방법 연구
008. 글의 의미 파악 실태에 따른 단계별 전략 모색
009. 텍스트에 제시된 정보의 통합 훈련이 추론 능력 신장에 미치는
010. <2> 회원 연구 논문
011. 제 7차 초등학교 국어 교과서의 특징과 개발 과제
012. 교정하기 학습과 쓰기 능력과의 관계
013. 반응 중심의 문학 토의학습 모형
014. 아동의 주체적 반응 활동을 조장하는 시 감상 지도법
