학습자 중심의 독서교육을 다룬 국어교육 교재를 만나 본다. 이 책은 독서와 글쓰기 지도의 핵심 이론을 쉽게 설명하고 있다. 또한 유치원이나 초·중등 학생들을 지도할 수 있는 구체적인 방법과 사례를 다루고 있어 현장학습에 좋은 지침서가 될 것이다.
CHAPTER 1 : 독서와 글쓰기의 이해
독서와 글쓰기 발달의 특성
독서의 본질가 독자의 역할
독서 과정에 대한 관점:전체와 부분
독서 능력 발달 단계
CHAPTER 2 : 독서와 글쓰기 지도의 원리
독서와 글쓰기 수업의 중요성
독서와 글쓰기 수업의 요인과 문제점
독서와 글쓰기 수업의 원리
CHAPTER 3 : 독서와 글쓰기 지도의 과정
독서와 글쓰기 지도의 관점
독서와 글쓰기 지도의 과정
독서와 글쓰기 수업 운영의 원리
CHAPTER 4 : 독서 지도를 위한 접근 방식
독서 지도를 위한 접근 방식의 변화
기초 독본 접근법
문학 중심 접근법
개별화 접근법
수준별 접근법
언어 경험적 접근
총체적 언어 접근
부진아 지도
CHAPTER 5 : 초기 문자 지도
발생적 문식력의 이해
초기 문자 지도의 원리
초기 문자 지도 방법
발생적 문식력 평가하기
부진아 지도
CHAPTER 6 : 어휘 지도
어휘의 뜻
어휘 지도의 중요성
어휘 이해 단계
어휘력 개발의 7가지 원리
어휘 지도 방법
어휘 학습 방법 배우기
부진아 지도
CHAPTER 7 : 독해의 원리와 전략
독해의 과정
독해 전략
독해의 사회 구성적 특성
전략의 통합
정서적 요인의 중요성
부진아 지도
평가
