국어교사 및 예비 국어교사들이 현행 학교 문법의 내용을 쉽고 체계적으로 이해하는 데 도움을 주고자 집필된 책이다. 언어와 국어의 본질, 국어의 구조와 역사, 국어 생활과 문화 등을 학교 문법의 관점과 기술 태도에 따라 일관된 태도로 쉽게 풀이하는 데 중점을 두었다. 현재 국어를 가르치고 있는 국어교사나 사범대학 및 교육대학의 예비 국어교사, 국어교사 임용 시험을 대비하고 있는 수험생들에게 도움을 준다.
이 책은 필요에 따라서는 대립되는 관점을 가진 학설을 제시하거나 더 많은 자료를 제공함으로써, 독자가 언어 탐구의 방법을 스스로 모색하고 그 과정에 능동적으로 참여할 수 있도록 유도한다. 나아가 문법 교육에 대한 안목을 기르는 데 도움을 주기 위해 현행 교육 과정과 교과서, 국어교육학계의 최근 논의 등을 바탕으로 문법의 교육적 가치, 문법 교육의 목표와 내용, 교수ㆍ학습의 방법과 평가, 교과서의 단원 등에 대해서도 다루고 있다.
01장 총론
1. 언어관과 언어 탐구의 보람
2. 학교 문법의 뜻과 용어
3. 학교 문법의 성격
4. 학교 문법의 흐름
02장 언어와 국어
1. 언어의 본질
2. 언어와 인간
3. 국어의 특질
4. 한글
03장 음운
1. 음운과 음운 체계
2. 음운의 변동
04장 형태론
1. 형태소와 단어
2. 단어의 형성
3. 품사
05장 어휘
1. 어휘의 개념과 분류
2. 어휘의 양상
06장 문장
1. 문장의 성분
2. 문장의 짜임
3. 문법 요소
07장 의미
1. 언어의 의미
2. 단어의 의미 관계
3. 의미의 확장
4. 문장의 의미
08장 이야기
1. 이야기의 개념
2. 이야기의 요소
3. 이야기의 구조
09장 중세국어문법
1. 문자와 말소리
2. 단어
3. 문장
4. 이야기
10장 국어의 변화
1. 국어사의 자료
2. 국어사의 시대 구분
3. 음운의 변화
4. 문법의 변화
5. 어휘의 변화
6. 의미의 변화
11장 국어의 규범
1. 표준어와 표준 발음
2. 한글 맞춤법
3. 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법
12장 국어생활과 문화
1. 국어와 우리의 삶
2. 국어생활의 실천
13장 문법 교육의 목표와 내용
1. 문법 교육의 성격과 목표
2. 문법 교육의 내용
14장 문법 교수·학습 방법 및 평가
1. 국어과 교수·학습 방법
2. 문법의 평가