국어에 대한 올바른 가치를 바탕으로 하여 문법 지식의 인지, 활용, 탐구가 가능한 국어 교육을 하는 방법을 고민하고 좋은 국어 문화를 창조하려는 뜻으로 만들어진 책이다. 국어의 가치와 가치 교육, 언어의 중요성과 언어 교육, 기존의 문법 교육과 앞으로의 지향점, 국어 문법 내용과 교육범주, 방법론 등을 서술하였다. 또한 문법 교육을 위한 평가 방법 및 도구도 제시하여 초등학교 교사가 될 교육대학교 햑생들이나 현장의 교사들을 위한 초등학교 문법 교육의 지침서의 성격을 띄고 있다.
제1장 국어 가치와 교육
제2장 언어와 교육
제3장 문법 교육과정의 흐름
제4장 음운과 교육
제5장 단어와 교육
제6장 문장과 교육
제7장 어휘와 교육
제8장 의미와 교육
제9장 담화와 교육
제10장 문법 교수 · 학습 방법
제11장 문법 교육의 평가 방법
참고문헌
부록
