한문교육의 전문성과 교과교육을 위한 안내서. 1장에서는 교재연구의 의의, 내용과 절차, 연구 방향 등 교재 연구의 서론적인 것을 기술하였다. 2장에서는 한문과 교재의 한 부분인 교과서 중심으로 살펴보았으며, 3장에서는 한문과 교재에 나타나는 일반적인 학문 영역에 관한 내용을 중심으로 기술하였다. 실제적인 연구 사례와 풍부한 예시문들을 제시하여 한문교육자들 및 한문교육과 유사한 연구에 종사하는 사람들에게 교수, 학습에 도움이 되도록 하였다.
추천서
머리말
1. 서론
교재연구의 의의
교재연구의 내용과 순서
교재연구의 방법과 절차
교재연구의 대상
교재연구의 영역과 연구 방향
2. 한문과 교재 연구(1)
교재의 성격과 분류
작품의 연구와 교재연구
작자의 연구와 교재연구
교수 · 학습 지도의 연구
교육공학과 교재 연구
교재의 종합적 이해와 감상
교과서 분석과 교재 연구의 실재
3. 한문과 교재 연구(2)
어학적 교재의 연구
문학적 교재의 연구
비문학적 교재의 연구
부록
전체 색인
인명 색인
서명 및 작품 색인
