한국어 문법 항목 교육을 연구한 책. 학문 문법, 국어 교육문법과의 상관관계를 통해 한국어 교육문법의 특성을 명확히 하고자 했다. 한국어 교육 자료에 제시된 문법 항목의 선정, 배열, 문법 기술을 중점적으로 살펴보고, 추측 표현에 교육문법 원리를 적용하여 한국어 교육의 사례를 제시하고 있다.
머리말
1.서론
2.이론적 배경
3.한국어 문법 항목의 구성 및 선정
4.한국어 문법 항목의 배열
5.한국어 문법 항목의 기술
6.한국어 문법 항목의 교수법
7.결론
참고문헌
부록: 연구 자료 목록
