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초등학교 문학수업 이렇게 해요  - 1학년

초등학교 문학수업 이렇게 해요 - 1학년

개정 7차 교과서와 함께하는
18,000 원
  • 저자 :
  • 출판사 : 정인
  • 출간일 : 2010년 08월 30일
  • ISBN : 978-89-94273-14-3 (64370)
  • 제본정보 : 반양장본
'아동문학을 소중히 여기는 모임'에서 제작한, 초등학교 선생님이 좀더 알차고 멋진 국어수업을 하도록 도와 줄 도우미 책이다. 2007년에 개정한 1학년 듣기·말하기, 읽기, 쓰기 교과서의 단원들 중 문학 단원만을 대상으로 삼아 구성하였다. 수업 방법을 창의적으로 구안하기 위해 교과서에 제시된 활동을 재구성하되, 매 차시마다 동기유발, 차시 수업활동, 정리활동, 심화활동의 단계별로 상술했다.
1학기 4단원 _ 아, 재미있구나!

듣기·말하기
_ 1차시 이야기를 듣고, 어떤 인물이 나오는지 알아보기 _ 16
_ 2차시 인물의 모습을 상상하는 방법 알아보기 _ 20
_ 3∼4차시 이야기를 듣고, 인물의 모습 상상하여 보기 _ 26

읽기
_ 1차시 시를 읽고, 반복되는 말이 주는 느낌 알기 _ 36
_ 2∼3차시 반복되는 말의 재미를 살려 시 읽기 _ 42
_ 4차시 글과 그림을 관련지으며 그림 동화 읽기 _ 48
_ 5∼6차시 글과 그림을 관련지으며 그림 동화 읽기 _ 58

1학기 6단원 _ 느낌이 솔솔

듣기·말하기
_ 1차시 여러 가지 흉내 내는 말을 알아보기 _ 70
_ 2차시 흉내 내는 말의 종류를 알아보기 _ 76
_ 3차시 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸어 보기 _ 82
_ 4차시 흉내 내는 말을 찾아 가사를 바꾸어 불러 보기 _ 88

읽기
_ 1차시 옛이야기가 무엇인지 알아보기 _ 98
_ 2∼3차시 어떤 일이 일어났는지 생각하며 옛이야기 읽어 보기 _ 102
_ 4차시 옛이야기를 읽고, 재미있는 장면 찾기 _ 106
_ 5∼6차시 옛이야기를 읽고, 재미있는 장면 말하기 _ 110

쓰기
_ 1차시 내 느낌을 재미있는 말로 나타내기 _ 118
_ 2차시 시를 읽고, 어떤 느낌이 드는지 말하기 _ 122
_ 3∼4차시 내 느낌을 그림이나 글로 나타내기 _ 126

2학기 1단원 _ 즐거운 마음으로

듣기·말하기
_ 1차시 일이 일어난 차례에 따라 이야기를 정리하며 좋은 점 알아보기 _ 134
_ 2차시 일이 일어난 차례를 나타내는 말 알아보기 _ 138
_ 3∼4차시(1) 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 듣고 내용 간추리기 _ 144
_ 3∼4차시(2) 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 듣고 내용 간추리기 _ 150

읽기
_ 1차시 시를 읽고, 흉내 내는 말이 주는 느낌 알기 _ 160
_ 2∼3차시 시를 읽고, 생각과 느낌 말하기 _ 164
_ 4차시 이야기를 읽고, 인물의 마음 알기 _ 170
_ 5∼6차시 그림 동화를 읽고, 인물에 대한 생각과 느낌 말하기 _ 174

2학기 7단원 _ 상상의 날개를 펴고

듣기·말하기
_ 1차시 이야기에 나오는 인물의 모습을 상상하는 방법 알기 _ 184
_ 2차시 인물의 모습을 상상하여 몸짓으로 표현하기 _ 190
_ 3∼4차시 인물의 모습을 상상하여 여러 가지 모습으로 표현하기 _ 196

읽기
_ 1차시 시를 읽고, 재미있는 장면 떠올리기 _ 206
_ 2∼3차시 시를 읽고, 떠오르는 장면 말하기 _ 212
_ 4차시 이야기를 읽고, 재미있는 내용 말하여 보기 _ 216
_ 5∼6차시 이야기를 읽고, 재미있는 내용을 여러 가지 방법으로 표현하기 _ 222

쓰기
_ 1차시 시를 읽고, 재미있는 내용이나 표현 찾기 _ 232
_ 2차시 시 바꾸어 쓰기 _ 236
_ 3∼4차시 이야기를 읽고, 상상하여 그림이나 글로 표현하기 _ 240

◆ 부록 : 학습 활동지 ◆

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