머리말
발음편

제1과 我是学生 나는 학생입니다.
·인칭대명사·지시대명사 「这」와 「那」·「是」자문(「是」 동사)·의문문
제2과 这是一本书 이것은 책입니다.
·결구조사 「的」·양사·정반의문문·「都」와 「也」
제3과 夏天热 冬天冷 여름은 덥고 겨울은 춥다.
·형용사술어문·부사 「很」과 「太」
제4과 我们学习汉语 우리는 중국어를 배운다.
·동사술어문·동사의 완료형·「还」와 「已经」
제5과 今天几月几号? 오늘은 몇 월 며칠입니까?
·명사술어문·연, 월, 일, 주일의 표시법·「几(幾)」·어기조사 「吧」
·의문사 「呢」·「好吗」를 사용한 의문문
제6과 现在几点? 지금 몇 시입니까?
·시각의 표시·연동문(一)·선택의문문·「几」와 「多少」
·「写」는 부정량의 복수를 나타내는 양사·중국의 화폐단위
·부사 「一共」·부사 「还(還)」
제7과 你家有几口人? 식구가 몇 명입니까?
·존재사 「在」, 「有」, 「是」·방위사·「里」와 「儿」(…에, …가운데)
·「贵姓」?·「请」·숫자 읽기
제8과 到王府井怎么走? 왕부정은 어떻게 갑니까?
·「上」, 「往」 용법·「到」의 용법·「离」「打」「从」의 용법·「做什么」
·「上」, 「往」 전치사의 부정·「不很远」과 「很不远」
제9과 这个菜做得真好吃 이 음식 정말 맛있게 만들었네요.
·정도보어·「连 … 也」, 「都」·「只要 … 就 …」·동사의 중첩(一)
·사람의 身体
제10과 我想买苹果 나는 사과를 사고 싶습니다.
·능원동사·「会」, 「能」, 「可以」의 부정
제11과 你去过长城吗? 만리장성에 가보셨습니까?
·동태조사·동량사·동사의 중첩(二)
제12과 外边下着大雨 밖에 비가 많이 내리고 있다.
·동태조사 「着(著): zhe」·결과보어
제13과 他请我吃饭 그 사람이 나를 식사에 초대하였다.
·겸어문·연동문(二) ·겸어문과 연동문의 구별
제14과 他给我一张门票 그가 나에게 입장권 한 장을 주었다.
·쌍빈어동사술어구·개사 「给」
제15과 你把门开开 문을 열어 두세요.
·「把」字句·「把」字句 사용시 주의할 점·「一 … 就 …」의 용법
제16과 如果明天天气好, 我们就去故宫。 만약 내일 날씨가 좋으면 우리는 고궁에 갈 것이다.
·가정식 복구·원인과 결과의 접속사·「虽然 … 但是」의 접속사
·「除了 … 以外」
제17과 这个比那个好多了 이것은 저것보다 훨씬 좋다.
·「比」를 사용한 비교급·「没有」를 사용한 비교급의 부정
·수사(数词)를 보어로 사용·「一天比一天」·최상급
제18과 他今天又来了 저 사람이 오늘 또 왔네
·「又」와 「再」의 차이·「再」와 「还」의 차이
제19과 爸爸一面吃饭一面看报 아빠는 식사를 하면서 신문을 본다.
·동작의 병렬·「越 … 越」·「跟 … 一样」·「不但 … 而且…」
·「连 … 也」 「连 … 都」
제20과 我的自行车子被人借走了 내 자전거는 다른 사람이 빌려갔어요.
·피동문·두 개의 의문사를 가진 구형·감탄사

부록
● 핵심 문형 및 회화 해석
● 양사 일람표
1. 명량사 2. 동량사 3. 의문량사
● 상용성어속담
● 상용 표지어

혼자 중국어를 시작한다면, <혼자 배우는 중국어 회화>!

“중국어는 학원에 가야 한다?”, “중국어는 정말!! 어렵다?”, “중국어는 혼자 못 한다?”
중국어 회화에 대한 모든 선입견을 한방에 날리는 『혼자 배우는 중국어 회화』

이제는 중국어의 시대다! 중국의 개혁개방정책으로 중국이 기회의 땅이 된지 오래다. 저자의 말을 빌리자면, 중국어는 세계인에게 이미 중요한 외국어로 자리 잡아가고 있다고 한다. 이제는 영어처럼 중국어를 세계어로 준비해야 하는 시대가 온 것이다. 다행히 한국은 중국과 함께 한자 문화권에 있기에 그들의 언어가 낯설지 않아 중국어 배우기가 쉬울 것이다. 하지만 아직도 중국어 교재는 걸음마 수준인 게 현실이다. 중국어의 어순과 성조를 무시한 채 교재 홀로 중국어 공부에 열심을 가한다. 혼자서는 도저히 할 수 없는 교재는 이제 그만 사야 한다. 이런 현실을 반영하여 송원배 교수와 송정은 교수가 혼자서도 중국어를 쉽게 배울 수 있는 중국어 교재를 집필했다.

중국어는 우리가 익숙하게 사용하는 한국어처럼 ‘언어’임을 잊지 말아야 한다. 그래서 단순히 한국어로 모든 것을 설명하려는 기존의 틀에서 벗어나 중국어를 회화로 온전히 받아들일 수 있게 구성하였다. 먼저는 중국어의 핵심인 발음을 앞에 배치하여 선 학습을 하도록 하였고, 곳곳에 이미 배웠던 중국어 단어를 반복 사용하여 중국어에 익숙하도록 배려하였다.
총 20과로 단계적으로 학습할 수 있게 하였는데, 각 과 첫 시작에 앞으로 나올 단어를 모아서 따로 사전을 찾는 번거로움을 줄였다. 또한 간체자 번체자를 비교하여 우리에게 익숙한 번체자를 다시 중국에서 쓰이는 간체자로 익히도록 하였다.
과마다 문법(어법)에 따른 긍정문, 부정문, 의문문의 형식으로 핵심 문형을 습득한 후, 핵심회화를 통하여 다시 복습하도록 했다. 그리고 다시 이를 응용한 회화를 수록하여 일상회화에 실제로 사용할 수 있도록 하였다. 또한, 매 과 뒤에 문법(어법)을 아주 쉽게 설명하여 초보자들도 금방 이해할 수 있도록 하였다. 마무리 단계에서는 앞서 배운 내용을 상기시킬 수 있게 간단한 문제를 수록하였다.
회화를 공부할 때 한국어 해석과 중국어를 동시에 보는 학생들이 많다. 하지만 중국어는 열심히 공부해야하는 학문이 아니라 언어임을 잊지 말아야 한다. 그래서 핵심문형, 핵심회화, 응용회화에 나와 있는 중국어에 대한 한국어 해석을 따로 부록에 넣어서 한국어 해석을 보는 습관이 생기지 않게 하였다. 이러한 방법이 오히려 중국어 회화를 언어로 받아들이는 데 더 큰 도움이 될 것이다.
이렇게 중국어를 공부하지만, 현실에서 쓰지 못하면 아무런 소용이 없다. 그래서 중국을 유학하려는 사람의 입장에 맞춘 내용을 회화에 넣어서 현지에서 바로 써먹을 수 있도록 현실성을 고려하였다. 또 중국관광객이나 유학생에게 유익하도록 상용속담, 상용 표지, 양사 일람표 등을 부록에 넣었다.
특별히 중국어에는 성조가 있어 발음이 중요한데, 이에 중국 현지인의 정확한 발음이 녹음된 MP3파일을 어문학사 홈페이지에서 무료로 제공한다.

중국어가 어렵다고 느끼는 모든 중국어 학습자는 <혼자 배우는 중국어 회화> 한 권으로 충분히 중국어의 기본기를 다질 수 있을 것이다.