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저자 : 로베르타 바르차기, 에마누엘레 브레벨리에리

출판사 책소개

드라이버로 금을 채굴한다고?
“분해를 통해 물건은 우리의 역사와 지구적 자원의 흐름을 이해하는 창문이 된다.”
-감수의 말 중에서

『지구를 위한 분해 연습』은 쓰지 않는 카세트 플레이어와 토스터를 분해하는 방법과 재활용하는 과정을 생생한 사진으로 보여 주는 색다른 그림책이다. 드라이버로 겉껍데기를 분리하면 나사와 케이블, 엘이디(LED), 스프링, 스위치, 모터, 콘덴서, 회로 기판 등 깜짝 놀랄 만큼 수많은 부품들을 발견하게 된다. 하나씩 발굴하듯 분해하다 보면 재미와 성취감, 과학적 호기심이 자라는 생생한 놀이이자 공부이기도 하다. 회로기판 1톤에서 금 250그램(약 67돈)을 추출할 수 있으니 실제 보물찾기와 다름없다. 도시 광부가 되어 금속과 희토류 등을 재사용, 재활용하자는 메시지를 강력하게 전한다.
70여 년 전 미군 부대에서 흘러나온 라디오와 무전기 등 전자제품을 수없이 분해하고 조립하여 원리를 파악하고 활용했던(역공학) 할아버지 세대의 노력은 우리나라 제조업이 발전한 토대였다. 불과 10여 년 전만 해도 개인용 컴퓨터를 분해하고 조립하는 것이 흔했고, 이는 IT 엔지니어들이 성장하는 동력이 되기도 했다. 『지구를 위한 분해 연습』은 그런 경험을 하기 어려운 어린이들에게 물건의 작동 원리와 내부 구조를 탐험하는 색다른 재미를 느끼게 해 준다. 어렸을 적 분해를 경험한 부모 세대에게는 기억을 되살리는 즐거움과 지구적 자원의 흐름이라는 새로운 시각을 열어 줄 것이다. 많이 생산하고 쉽게 버리는 요즘, 지구가 보내는 경고음에 호응하는 행동을 하자고 권한다.
글을 쓴 로베르타 바르차기와 에마누엘레 브레벨리에리는 오랫동안 어린이 창의력 교육 워크숍 중 하나로 ‘분해’ 교실을 운영했다. 그 경험은 어린이들의 눈높이에 맞는 친절하고 유머러스한 글에 잘 드러난다. 줄리아 베르나르델리는 엎질러진 커피로 명화를 그리는 일러스트레이션으로 유명한 작가로, 온갖 크기의 다양한 부품들을 종류별로, 또 색채와 모양에 따라 책의 큰 지면에 정교하게 배치했다. 분해 과정을 마치 영상으로 보는 것 같은 생생함과 구석구석 찾아보는 재미도 알게 준다.
어린이들을 위한 다채로운 주제의 지식, 교양을 새롭고 아름다운 그림과 함께 전하는 ‘너머학교 톡톡 지식 그림책’의 열네 번째 책이다.

새로운 놀이이자 공부, 분해
오래되었거나, 고장이 났거나, 신제품을 구입해서 등 여러 이유로 사용하지 않는 물건들이 있게 마련이다. 『지구를 위한 분해 연습』은 이런 물건들을 흥미로운 놀이이자 공부거리로 만드는 ‘분해’라는 세계로 독자들을 초대한다. 드라이버와 장갑, 부품 정리 통, 그리고 호기심이 준비물이다.
분해하기 좋은 물건들로는 개인용 컴퓨터, 전화기, 진공청소기, 토스터, 라디오, 카세트 플레이어, 스피커, 헤어드라이어 등이 있다. 휴대폰은 대부분 회로 기판이라 별 재미가 없고, 유해 가스가 나오는 엘시디(LCD) 모니터나 세탁기 등은 피하라고 알려 준 뒤, 그중에서 카세트 플레이어와 토스터를 분해하는 과정과 부품을 생생한 사진으로 보여 준다. 매끈한 겉껍데기 안에 정말 다양하고 신기한 모양과 색의 부품들이 있고 그것들이 제자리에 있어야 작동한다는 것을 직관적으로 알게 된다. 어린이들과 분해 연습 교실을 오랫 동안 운영한 저자들은 물건을 찬찬히 관찰하고, 누구나 따라 분해할 수 있도록 쉽고 친절하게 안내한다.
분해 활동에는 여러 장점이 있다.
첫 번째는 누구나 즐길 수 있다. 나이가 어린 어린이도 몇 가지 도구 사용법만 알면 물건을 분해할 수 있다. 손재주가 없어도 걱정할 필요가 없다. 분해는 단순히 물건을 하나씩 분리하기만 하면 되므로 실패할 일이 없기 때문이다. 또한 플라스틱이나 금속으로 감싸여 보이지 않는 물건을 분해하여 그 안에 숨겨진 것들을 하나씩 발견하며 심장이 두근거리는 모험처럼 즐길 수 있다.
두 번째, 관찰력을 키울 수 있다. 분해를 위해 어떤 물건을 선택할 것인지, 어떤 도구를 이용해서 어디서부터 분해를 시작할지, 그 안에 어떤 부품들이 들어 있는지, 그 부품들이 어떤 역할을 하는지 등 분해의 전 과정을 결정하고 진행하는 과정에서 관찰력은 필수이기 때문이다.
세 번째, 자제력을 키울 수 있다. 분해는 실패할 수 없는 활동이기는 하지만 인내심이 필요하다. 복잡한 부품을 하나하나 조심스럽게 분리해야 하고, 앞의 과정으로 여러 번 되돌아가서 같은 과정을 반복하는 경우도 많기 때문이다. 하지만 성공했을 때의 즐거움도 그만큼 커진다.
네 번째, 분해한 물건의 원리를 배울 수 있다. 케이블, 엘이디(LED), 모터, 스위치, 배터리 홀더, 회로 기판 등을 살펴보고, 그것이 각각 물건에서 어떤 역할을 하는지 알아내는 과정에서 첨단 기술의 실체를 확인하고 과학 시간에 배운 지식을 적용해 볼 수 있다. 또 각각의 부품을 만든 원료의 산지를 추적하는 과정에서 세계 지리에 대한 지식도 넓어질 것이다.

분해가 끝나면 도시 광부로 변신하자
분해 활동은 단순히 물건을 샅샅이 뜯어보는 것으로 끝나지 않는다. 분해하여 나온 물건을 처리하는 단계가 남아 있다.
물건을 분해하면 수많은 볼트, 너트, 전선, 원통, 스프링, 유리, 회로기판, 모터, 스피커, 튜브, 자석, 코일, 저항기, 스위치, 플라스틱 틀, 철, 구리, 알루미늄, 강철, 다양한 합금이 나온다. 이러한 물건들은 다시 소중한 자원으로 쓰일 수 있다. 볼트와 너트 등은 다른 물건을 수리할 때 사용할 수 있고 철, 구리, 알루미늄, 강철, 합금 같은 금속은 영구적으로 재활용할 수 있는 자원이기도 하다. 특히 회로 기판은 소중한 자원의 보고로, 금광에서 암석 1톤에서 최대 금 10그램을 추출하는데, 회로 기판 1톤에서는 무려 금 250그램을 추출할 수 있다. 뿐만 아니라 특별히 드물고 귀한 원소인 희토류도 추출할 수 있다.
책을 감수한 유상운(국립한밭대학교 인문교양학부 교수)는 이렇게 말한다.
“물건 속 다양한 부품들을 살펴보며 그 부품들을 만들기 위해 세계 곳곳에서 추출된 광물들의 여정을 따라갈 수 있다. 분해를 통해 물건은 우리의 역사와 지구적 자원의 흐름을 이해하는 창문이 된다.”
이처럼 분해한 부품을 종류별로 분류하고, 새로운 사용법을 고민하여 활용하고, 재활용 가능한 요소를 분리하여 배출하는 과정에서 다양한 자원의 특성과 가치를 새롭게 발견할 수 있다. 이 과정을 통해 쓰레기가 자원으로 변신하고, 지구를 살리는 분해 연습이 완성되는 것이다. 책을 다 보고 나면 누구나 즐겁게 의미를 찾을 수 있는 분해 활동을 시작하게 될 것이다.