폴란드인을 위한 한국어 교재가 발간되기까지……

한국이 경제적으로 성장하고 문화와 예술이 발전하면서 세계적으로 한국어를 배우려는 열기가 뜨겁다. 외국어로서의 한국어 교육의 역사도 50년이 넘어가면서 큰 변화를 겪고 있고 그 중심에 교재가 자리하고 있다. 범용 교재의 한계를 넘어 언어권별 교재나 특수 목적 교재, 현지 특화 교재 등이 편찬되고 있는 것이다. 
서울대학교 한국어문학연구소는 2009년 한국학중앙연구원이 ‘문화한국’의 이미지 제고와 한국학의 정체성 확보에 기여할 목적으로 공모한 한국학진흥사업에 <폴란드 한국학 전공 학부ㆍ 대학원생용 교육과정 및 교육자료 개발>이라는 제목의 연구 과제를 응모하여 선정되었다. 이는 글로벌 한국학 교육과정 및 교육자료 개발 사업의 일환으로 서울대학교 한국어문학연구소가 폴란드의 바르샤바대학 한국학과와 협정을 맺고 폴란드에서의 한국학 교육을 육성하여 세계와 소통하는 한국학을 정립하는 데 일조하는 것을 목적으로 하고 있다. 
3년에 걸쳐 시행되는 이 연구 사업을 위하여 전체 연구진은 『폴란드인을 위한 한국어 회화 교재』팀과 『폴란드인을 위한 한국학 강독교재』팀으로 나뉘었다. 폴란드 대학 학부과목인 <실용한국어>와 석사과목인 <한국학강독>의 교육과정을 개발, 제안하며 각각의 교재로 활용될 『폴란드인을 위한 한국어』 1, 2, 3권과 『폴란드인을 위한 한국학(가제)』 1권, 이들 각각에 대한 교사용 지침서를 개발할 것을 목표로 설정한 것이다. 
지난 1월 『폴란드인을 위한 한국어』 제1권을 출판한 이래, 다시 후속 작업에 박차를 가하여 이제 『폴란드인을 위한 한국어』 제2권을 출판하게 되었다. 그 동안 폴란드인 집필자인 바르샤바대학의 Anna Paradowska 교수는 한국을 방문하여 국내 연구진과 긴밀한 협동 작업을 하였고 집필진에 Romuald Huszcza 교수가 새롭게 참여하는 등 크고 작은 변화가 있었지만 모두 더욱 바람직한 한국어 교재를 편찬하려고 노력했음에는 의심의 여지가 없다. 이제 전체 3권으로 계획된 폴란드인을 위한 한국어 교재는 고급 수준의 회화서인 제3권 한 권만을 남겨두게 되었다. 각 권마다 생생한 표준 한국어 발음이 녹음된 CD가 첨부되고 교사용 지침서가 별도로 개발되면 폴란드의 대학 한국학과는 물론이며 어떠한 기관의 한국어 강좌에서도 편리하고 효율적인 한국어 학습이 가능할 것으로 믿는다.

이 책의 특징과 장점을 말하다
폴란드인을 위한 특별한 한국어 교육 교재 <폴란드인을 위한 한국어 2>가 출간되었다. 이 책은 실제 폴란드인이 쉽게 한글을 배우고 또 그 안에 스며들어 있는 한국문화까지 접할 수 있도록 구성한 것이 특징이다. 초급 교재인 <폴란드인을 위한 한국어 1>에서 한국어 표기와 문법, 문형에 대한 기초 과정을 다루었다면, 이번 권은 중급 과정에 해당한다. 다양한 실제 회화를 중심으로 어휘와 표현, 중요 문법을 조목조목 알려주고 있다. 또한 각 챕터 별로 다양한 연습 문제를 수록하여 핵심적인 내용을 다시 한 번 짚고 넘어가게 한다.
각 챕터별로 ‘장소에 대해 묻고 답하기’, ‘비교하여 말하기’, ‘위치 설명하기’, ‘추측하기’, ‘유학 준비에 대해 묻고 답하기’, ‘허락 구하기’, ‘교통편에 대해 묻고 답하기’, ‘음식 주문하기’, ‘조건 표현하기’, ‘일기 쓰기’ 등 다양한 세부 단원 목표를 제시하였다. 또한 책 속 모든 회화는 생생한 표준 한국어 발음으로 녹음하여 한국어를 배우려는 폴란드인뿐만 아니라 실제 한국어 교사에게도 교재로써 실질적인 도움을 준다. 본 교재를 잘 활용한다면 폴란드의 여러 대학에서 개설하고 있는 한국어 강좌는 물론이며 다른 기관의 한국어 강좌에서도 편리하고 효율적인 한국어 학습이 가능해질 것이다.